Мы - рабы, рабы - мы

На учете в комиссии по делам несовершеннолетних Дима (имена героев изменены) оказался еще в начальной школе. Мальчик всячески издевался над старенькой бабушкой-соседкой: дразнил ее, запирал в доме. Мама - а жили они без отца - снисходительно смотрела на подобные детские шалости и всегда выгораживала сынулю. Взрастить в мальчике разумное, доброе, вечное не смогли и школьные учителя. С первых же дней учебы начались конфликты. Когда во втором классе его попытались присмирить, мама в ответ накатала на "извергов-учителей" депешу в департамент образования. Комиссия, приехавшая ознакомиться с обстоятельствами, приняла соломоново решение - перевести Диму в другую школу, дабы пресечь конфликт на корню. Но и на новом учебном месте история повторилась. Тогда мама, окончательно укрепившись во мнении, что ее Дима - непризнанный гений, перевела его на индивидуальное обучение. Все последующие годы розовых очков мама не снимала и продолжала носиться со своим детищем. Без устали работала на местном рынке, только бы обеспечить сына всем самым лучшим. Разумеется, проблем с наличностью у парня не было. Продолжали изводить учителей-"надомников": сын - непослушанием, мать - постоянными жалобами школьной администрации. Но тем не менее значительных огрехов в поведении не было, поэтому с учета в комиссии по делам несовершеннолетних Диму сняли. И вдруг этой зимой всплыла история с "рабами" - так мальчик называл своих подчиненных. - Отклонения в поведении у таких ребят, как Дима, проявляются с самого детства: они издеваются над животными или теми, кто младше по возрасту, - рассказывает директор психолого-педагогического и медико-социального центра "Доверие", кандидат психологических наук Валентина Шелкова. - Такие черты развиваются в силу обстановки, в которой они живут (например, доминирование родителей). Дети, стремящиеся к власти над другими, как ни покажется парадоксальным, сами очень слабы. Если не физически, то морально. Они понимают свою уязвимость и, желая ее скрыть, часто находят выход в подавлении других, более слабых - через угрозы, запугивание или экономическую зависимость. Часто они держат своих "рабов" в подчинении, имея на них некий "компромат". То, что Дима находился на индивидуальном обучении, тоже сыграло свою роль. Мало общаясь со сверстниками, он не прошел социализацию. Поэтому выработал свою стратегию поведения, отличную от других детей. В глазах остальных подростков такая неординарность поведения выглядела особенно привлекательно: он не такой, как все, может то, на что не способны другие. Дима стал пропадать в местном компьютерном клубе, где вокруг него объединились ребята помладше, лет тринадцати. Красивый, уверенный в себе парень, открыто демонстрирующий свое презрение к взрослым, имеющий возможность сорить деньгами, казался им кумиром. Со временем в подростковой группе сложилась жесткая иерархия. Все желания лидера исполнялись беспрекословно. Он искусно манипулировал своими подчиненными, то приближая к себе, то вгоняя в немилость. Если сегодня издевались над одним, завтра - над другим. Несмотря на то что в роли жертвы побывали практически все, никто не уходил из компании и не рассказывал о происходящем родителям. Неизвестно, как долго бы Дима продолжал измываться над "рабами", если бы не признание одного из них - Антона, случайно оказавшегося в этой странной компании. 14 января мама никак не могла дождаться мальчика домой, хотя уроки второй смены уже давно закончились. Антон отличался спокойным и тихим нравом, всегда вовремя приходил домой, поэтому начались поиски по знакомым. Выяснилось, что Антон не был в школе. Дома он появился поздно вечером, грязный, мокрый, дрожащий от холода, весь в синяках. Спутанные объяснения повергли маму в шок - Антон не ходил в школу, он... копал себе могилу. Как выяснилось, в этот день перед уроками Антон зашел в компьютерный клуб, и Дима зазвал его к себе домой. По дороге к ним присоединились другие мальчишки. Судя по всему, они уже не первый раз были в той квартире. Здесь по приказу "начальника" им приходилось лизать его ботинки, мыть унитаз, пить водку, бить друг друга. Потом Дима изобрел новое развлечение - приказал мальчишкам снять трусы и целовать друг друга в ягодицы. Тихий Антон попытался было вырваться домой, но его не отпускали, заставляли пить водку. Дмитрий, отвратительно гогоча, приказал другим держать руки парнишки, а сам вливал водку силой. С непривычки Антона вырвало, что еще больше разозлило "командира". "Ну все, тебе не жить", - прошипел он. Приказал всем одеваться: "Сейчас мы пойдем его хоронить". В лесу за хлебозаводом Антона заставили копать себе могилу в снегу. Озябшие руки мальчика сводило судорогой. Когда снежная могила была готова, парнишке приказали лечь в яму и стали забрасывать снегом. Все попытки вырваться заканчивались неудачей - мальчика ловили, били и опять закапывали. В конце концов развлечение юнцам наскучило, и несчастная жертва была все же выпущена. - Жертвами в таких случаях зачастую оказываются слабые, тихие, неуверенные в себе дети. Они не могут найти защитные механизмы, чтобы скрыть свою слабость. Не так давно в одной из ярославских школ мальчишки-восьмиклассники попытались изнасиловать своего одноклассника. Они и раньше издевались над ним: пинали, обзывали. А тут решили испробовать неизвестное. К счастью, их вовремя заметил охранник школы. При первом же взгляде на парнишку было понятно: природная жертва. Он даже взглянуть открыто не мог, глаз от пола не отрывал. Как оказалось, в классе с ним никто не общался. Остальные жертвы Димы тоже из числа аутсайдеров. Они выкинуты из нормальной социальной группы, вот и объединились под такой необычной властью. Дима очень умело шантажировал их, был неплохим психологом, то приближая, то отдаляя по очереди. Кроме того, в подростковом возрасте интересно все необычное. Конечно, ботинки лизать вряд ли кому-то нравилось. Но в целом им было комфортно: если унижали их, то потом была возможность отвести душу на других. Сейчас Дима так же гуляет по улицам Данилова. Уголовное дело по факту истязания, то есть причинения телесных и моральных страданий путем нанесения побоев, унижения, не возбуждалось, поскольку по Уголовному кодексу ответственность за эти преступления наступает с семнадцати лет. Правда, в "послужном списке" Диминых развлечений есть еще вымогательство, кража пневматических винтовок. Поэтому в местной комиссии по делам несовершеннолетних все же теплится надежда, что суд учтет букет Диминых преступлений и изолирует мальчика в специальном учреждении. Однако родители даниловских детей боятся, что при мощной защите в лице мамы Диме может все сойти с рук. У мальчика сейчас три адвоката, и все из Ярославля. - С этой ситуацией родителям можно справиться, главное, чтобы дети им доверяли. А они приходят поделиться, только когда родители открыты. У нас же в большинстве семей первое, что услышишь при неудаче ребенка: "Ну я так и знал". Далее - длинная череда нравоучений и нотаций. Никогда не нужно осуждать. Ребенок должен чувствовать: ему помогут в любой ситуации. Важно подумать и о занятости детей: если не кружки, так какое-нибудь совместное дело. Сейчас сами родители дезадаптированы, причем наиболее сильно это выражено в мелких городках, где зарплату по-прежнему платят не вовремя. Родители, а вместе с ними и дети привыкают жить сегодняшним днем. Не случайно на вопрос "Чего ты хочешь от жизни?" отвечают сейчас немногие. "Рабство" возможно только тогда, когда нет системы ценностей - как у преступника, так и у жертвы.