Самбо – интеллектуальная борьба

- Сергей Владимирович, насколько велик был элемент случайности в выборе вами именно этого вида спорта?
- Не больше, чем практически у всех моих ровесников. В девятом классе вместе с другом записались в секцию (она тогда располагалась в здании «пожарки» - там, где сегодня управление МЧС). Учил нас Владимир Петрович Гуляев - заслуженный тренер Республики Узбекистан. Втянулся, закончил наш пединститут и с 1978 года работаю тренером. Довольно много времени проработал в посёлке Дубки...
- Всё это время вы занимались исключительно с деть­ми. Не было мысли выйти на уровень, ну, хотя бы чемпионата России? Всё-таки подготовить чемпиона - это почёт, слава...
- Делать, на мой взгляд, нужно то, что лучше всего получается. Для меня это - работа с подрастающим поколением.
- А почему?
- Во-первых, потому что из каждого мальчишки всегда можно что-то слепить. Во-вторых, потому что это очень иск­ренний народец. Они не предают, не стяжают и практически не обманывают.
- Ну, если мальчишка приходит, допустим, в футбол, он хочет быть, как Бэкхем. А когда он приходит в самбо, он, конечно, не исключает своё будущее чемпионство, но... Научиться защищать себя ему в этом возрасте кажется куда более важным.
- А что в этом плохого? Это весьма неплохая мотивация для мужчины. Я и говорю им изначально, что они должны уметь защитить себя, своих маму-папу, бабушку-дедушку, невесту... Если уж наша борьба называется самозащита...
- Но тут возникает другой вопрос: человек занимается некоторое время, входит в силу, его начинают уважать... И вроде бы свою задачу-минимум он уже решил. Вы рассчитываете на него как на спортсмена, а ему собственно спортивные достижения уже и не нужны...
- А, вот о чём речь! Но к тому времени «прикладная» мотивация в подавляющем большинстве случаев уступает место спортивной. Приобретаемые навыки не могут лежать мёртвым грузом. Но на улице их применять нельзя: во-первых, я не разрешаю. Во-вторых (и это гораздо более важно), самбо - исключительно оборонительная система. Она ориентирована только на самозащиту и поэтому абсолютно бессмысленна для проявления агрессии. Получается, что использовать изученное можно только на соревнованиях. А это дело затягивает, причём настолько, что о своих «прикладных задачах» любой маленький самбист забывает после первого же турнира. Хотя при необходимости, конечно, вспомнит.
- Тогда ещё одна ситуация, частая в нынешнем дет­ском спорте: мотивация у родителей выше, чем у детей. Они хотят видеть своего ребёнка чемпионом, а у него потенциал в лучшем случае на первый разряд...
- Это в потенциально денежных видах спорта такая картина - в футболе, теннисе, хоккее. У нас она диаметрально противоположная: большая часть ребят заканчивает занятия после наступления совершеннолетия. И довольно часто именно родители принимают за них это решение. Даже если мы уверены и доказываем родителям, что у их сына потенциал позволяет надеяться на получение звания чемпиона мира.
- А почему?
- А смысл? Навыки самообороны уже есть, здоровья много... Нужно в жизнь входить. Мотивы родителей в прин­ципе понятны - ну, станет сын чемпионом мира. Миллионов долларов он на этом деле не заработает (это же не теннис), не заработает даже десятков тысяч. Ради чего годы тратить?
- Во времена советские самбо было вне конкуренции. Сегодня боевых единоборств - пруд пруди. Как удаётся выдерживать эту конкуренцию?
- Честно скажу, с трудом. Причём я довольно долго не задумывался над этим вопросом, пока не был вынужден поменять место работы. И вот когда я обосновался с помощью друзей из областной федерации здесь, в «Атланте», оказалось, что обычные, заурядные усилия к цели не приводят. Просто пройтись по близлежащим школам и оповестить о том, что открывается секция - толку мало. Нужно было менять подходы. То есть персонально добиваться внимания каждого мальчишки... А если конкретно, я стараюсь донести до своих будущих воспитанников доступность, простоту и естественность нашего вида спорта...
- Сегодня эти зёрна проросли какими-то всходами?
- Как минимум, в каждый набор - два-три человека на место. При этом мы стараемся никому не отказывать - всё-таки в тренировочной работе единоборства - более демократичный вид спорта, чем, допустим, спортивные игры.
- Читатели, далёкие от спорта, нас сейчас вряд ли поймут. Ну, самбо, ну, борьба, ну, валяют друг друга... Кто сильнее, тот и прав... О чём копья-то ломались и ломаются?
- Знаете, в своё время среди самбистов было довольно много обладателей учёных степеней. Причём человек сначала получал звание спортивное, а уж потом - академическое. Так вот: наш спорт требует, прежде всего, интеллекта. Можно выучить все приёмы по книжке и быть физически очень сильным человеком, но на ковре никогда ничего не показать... Потому что никогда не знаешь, что предпримет твой соперник. А когда это понимаешь, остаётся очень немного времени, чтобы принять решение о противодействии - и ещё меньше, чтобы свои замыслы привести в исполнение. Вот эта постоянная вариативность самбо заставляет настоящего самбиста всё время держать интеллект в напряжении. Поэтому на отработку техники и на постановку основополагающих физических качеств самбиста тратится относительно немного времени. И чем дальше, тем больше нас­тоящий тренер учит своих подопечных думать...
- При том, что наше общество предлагает такой богатый выбор самых разных единоборств?
- Даже при том. Самбо - единственный вид спорта, разработанный, пусть и с учётом богатейшего арсенала национальных видов единоборств почти всех народов Евразии, но европейцами и для европейцев. И весь его педагогический и методический арсенал основан на сугубо научных предпосылках. В своём развитии самбо так же вариативно, как и в применении. Поэтому эта борьба постоянно интересна мальчишкам (и, кстати, девчонкам). Поэтому ею интересно заниматься, будучи тренером, как интересно бывает читать великую книгу.