Лариса Александровна руководит школьным театром и называет его учебно-просветительским. Ее ученики из разных классов участвуют в постановках на темы, которые проходят. Изучали творчество Пушкина - играли сцены из того времени и Александра Сергеевича тоже изображали: в детском возрасте им был ученик начальной школы, в лицее - из средних классов, а взрослым - из старших. Поэта окружали видные деятели того времени: император, литераторы, сановники, светские дамы... Лариса Александровна любит, чтобы все было конкретно: костюмы, разговоры, музыка. Сценарии пишет сама, а ребята, чтобы вжиться в эпоху, читают литературу, которую можно найти в школьной и районной библиотеках. Записывают музыку, учатся танцевать вальс, мазурку... Словом, постигают дух времени на эмоциональном уровне. Костюмы шьют и прически делают с помощью родителей - тех учительнице тоже удается увлечь театром. Однажды, когда ставили спектакль о Петре Первом, соорудили парики из пакли - попросили на Высоковском льнозаводе (шутили, что, мол, в имении Ларисы Александровны). Однако возможности такого "имения" небезграничны. Актеры выпрашивают старые шторы в организациях, усы и бороды персонажи передают друг другу по наследству. Поэтому Высоковская написала в заявке на конкурс социальных программ, что театру нужны деньги на костюмы, но сколько - не указала. Конкурсная комиссия дала 10 тысяч рублей. В конце учебного года в школе поставили спектакль про декабристов. Играли девятый и седьмой классы. Сюртуки, мундиры, дамские наряды - все опять было вполне натурально.
